Problèmes du District 2
Au cours de la dernière année et demie, en tant que membre du conseil d'administration du district 2, j'ai collaboré avec divers groupes d'intérêt, notamment des parents, des étudiants, des enseignants, des directeurs d'école, des défenseurs de l'association des parents d'élèves et des élus. Au cours de ces conversations, j'ai suivi les préoccupations récurrentes et les ai résumées en trois principaux problèmes fréquemment soulevés pour le district 2.
Pénurie d'enseignants
Même si le District 2 dispose d’environnements d’apprentissage florissants pour les élèves et le personnel, le secteur de l’éducation a besoin d’aide pour attirer les enseignants vers la profession. Plusieurs postes restent vacants dans de nombreuses écoles du District 2, les besoins les plus criants concernant les programmes spécialisés comme STEAM et l’immersion linguistique. Dans le D2, je continuerai à me concentrer sur les efforts de recrutement pour attirer des enseignants de haute qualité dans nos écoles, notamment en défendant les programmes de filière qui offrent des possibilités de parcours à nos élèves et en élargissant les programmes d’éducation non traditionnels.
Améliorations des infrastructures
L'âge moyen des bâtiments scolaires du comté de Prince George étant de 45 ans, l'amélioration des infrastructures scolaires reste une priorité absolue dans tous les districts, y compris le district 2. Les infrastructures scolaires nécessitent une attention et une urgence continues, qu'il s'agisse d'une mauvaise connexion Internet, de systèmes CVC défectueux ou de canalisations défectueuses qui limitent la disponibilité de l'eau dans les bâtiments scolaires. Dans le district 2, je tiendrai le public au courant de notre programme d'amélioration des immobilisations et de ses cycles de construction et de rénovation et je continuerai à plaider pour que nos écoles les plus démunies reçoivent l'attention qu'elles méritent.
Communication
La communication entre les parents et la communauté est essentielle au succès et à l'efficacité de notre district scolaire. Lorsque nous pouvons informer rapidement notre communauté des informations nécessaires et pertinentes, elle peut mieux participer à l'efficacité et à la réussite des élèves et de nos écoles. Au D2, je m'engage à assurer de solides lignes de communication entre nos écoles et la communauté pour nous concentrer sur la tâche essentielle qui consiste à soutenir nos élèves et à favoriser leur excellence.