top of page

قضايا المنطقة الثانية

على مدار العام ونصف العام الماضيين بصفتي عضو مجلس إدارة المنطقة الثانية، تواصلت مع مجموعات مختلفة من الدوائر الانتخابية، بما في ذلك الآباء والطلاب والمعلمين ومديري المدارس ومناصري رابطة أولياء الأمور والمعلمين والمسؤولين المنتخبين. وخلال هذه المحادثات، قمت بتتبع المخاوف المتكررة وتقليصها إلى القضايا الثلاث الأولى التي تثار بشكل متكرر في المنطقة الثانية.

1726713081733-c878384c-9ab7-44d9-9331-40

نقص المعلمين

على الرغم من أن المنطقة الثانية تتمتع ببيئات تعليمية مزدهرة للطلاب والموظفين، إلا أن مجال التعليم يحتاج بشكل عام إلى المساعدة في جذب المعلمين إلى المهنة. لا تزال العديد من الوظائف الشاغرة مفتوحة في العديد من المدارس في جميع أنحاء المنطقة الثانية، مع وجود الحاجة الأكثر شدة حول البرامج المتخصصة مثل STEAM والانغماس اللغوي. في المنطقة الثانية، سأستمر في التركيز على جهود التوظيف لجلب المعلمين ذوي الجودة العالية إلى مدارسنا، بما في ذلك الدعوة إلى برامج خط الأنابيب التي توفر فرص المسار لطلابنا وتوسيع برامج التعليم غير التقليدية.

1726713329058-592f6a6b-42eb-4548-987d-ea

تحسينات البنية التحتية

مع بلوغ متوسط أعمار المباني المدرسية في مقاطعة برينس جورج 45 عامًا، تظل تحسينات البنية التحتية للمدارس أولوية رئيسية في جميع المناطق، بما في ذلك المنطقة 2. تحتاج البنية التحتية للمدارس إلى اهتمام مستمر وإلحاح، سواء كان ذلك بسبب ضعف الاتصال بالإنترنت أو أنظمة التدفئة والتهوية وتكييف الهواء المعطلة أو الأنابيب المعيبة التي تحد من توفر المياه في المباني المدرسية. في المنطقة 2، سأطلع الجمهور على برنامج تحسين رأس المال الخاص بنا وعمليات البناء والتجديد الدورية الخاصة به وسأستمر في الدعوة إلى حصول مدارسنا الأكثر احتياجًا على الاهتمام الذي تستحقه.

1726713692772-582ac950-d754-4080-9ae0-84e5ff3044b3_1_محرر.jpg

تواصل

إن التواصل بين الآباء والمجتمع أمر ضروري لنجاح وفعالية منطقتنا المدرسية. فعندما نتمكن من إبلاغ مجتمعنا على الفور بالمعلومات الضرورية والمهمة، يمكنهم المشاركة بشكل أفضل في فعالية ونجاح الطلاب ومدارسنا. وفي المنطقة الثانية، أنا ملتزم بضمان خطوط اتصال قوية بين مدارسنا والمجتمع للوصول إلى العمل الحيوي المتمثل في دعم طلابنا وتميزهم.

bottom of page