أهداف وأولويات منصة المنطقة الثانية للعام المالي 2025
هذه هي القضايا ذات المستوى العالي التي آمل أن أتناولها طوال العام الدراسي، سواء من حيث طريقة تفكيري في ميزانيتنا، أو سياساتنا، أو جهود إشراك المجتمع. وهذا يشمل الأولويات الرئيسية التي سأركز عليها عندما أزور المدارس في المنطقة الثانية أو أعقد اجتماعات مع المديرين والمسؤولين المنتخبين على مستوى الولاية والمقاطعة ومجموعات أصحاب المصلحة الآخرين. يتم تلخيص هذه الأولويات في شكل موضوعات عالية المستوى.
الأهداف
تمثل هذه الأهداف التقدم الذي أتمنى أن أراه من خلال جهودي كعضو في مجلس المدرسة هذا العام. وبحلول نهاية هذا العام الدراسي، ستكون هذه المؤشرات قد تحسنت إلى هذا المستوى أو أعلى منه. وتتمثل أهدافي فيما يلي:
التحصيل الأكاديمي: 45%
التقدم الأكاديمي: 50%
الحضور: 80%
معدل التخرج من المدرسة الثانوية: 85%
الاستعداد لما بعد المرحلة الثانوية: 80%
تقييم النجوم: 3
أولويات المنصة
تشكل هذه الأولويات جزءًا من منصة المنطقة الثانية وستكون بمثابة خريطة طريق للنجاح طوال هذا العام لتحقيق التحسينات في جميع المدارس في المنطقة الثانية.
تحسينات البنية التحتية المدرسية/الاجتماعية
ضمان حصول جميع الطلاب على تعليم تحويلي، بدءًا باستثمارات غير مسبوقة في البنية التحتية للمدارس. ويشمل هذا الاستثمار في احتياجات رأس المال البشري مثل التعلم المهني عالي الجودة، والمواد التعليمية، والوصول إلى الاتصالات، وقوة عاملة تعليمية قوية ومدعومة ومتنوعة.
الإنجاز والتميز الأكاديمي
الدعوة إلى توفير الموارد التعليمية التي تتيح إطلاق العنان لإمكانات كل طالب. ويمتد هذا الالتزام بالتميز عبر برامج متنوعة، بما في ذلك مبادرات الالتحاق المزدوج، ومسارات التعليم المهني والتقني الشاملة، وبرامج الفنون المسرحية النابضة بالحياة، والعديد من الفرص الأخرى.
معالجة الصحة العقلية للطلاب
الاستثمار في دعم الصحة العقلية الإضافي، وممارسات التعلم الاجتماعي والعاطفي المتكاملة في المناهج المدرسية، والتواصل مع منظمات الصحة العقلية الخارجية، ودمج فحوصات العافية في الدروس اليومية، أو تعيين مدرب صحة لكل طالب. ويشمل هذا أيضًا الاستثمار في المزيد من مستشاري المدارس وعلماء النفس والعاملين الاجتماعيين لضمان تلبية احتياجات الصحة العقلية لكل ط فل.
تعزيز مشاركة الأسرة والمجتمع
تنفيذ سياسات المدرسة التي تعترف بالآباء ومقدمي الرعاية وتشركهم كشركاء تعليميين كاملين، وتبادل المعلومات حول الممارسات القائمة على الأدلة لدعم التعلم داخل المدرسة في المنزل، وتوفير المعلومات بطرق سهلة الوصول إليها وهضمها وتؤكد على الثقافة؛ وإشراك الآباء في تحديد الأهداف واتخاذ القرارات على مستوى المدرسة.
فرص التمويل الحكومية والفيدرالية والخاصة
التركيز على التخصيص الاستراتيجي الذي يعزز التميز الأكاديمي، ويدعم المعلمين، ويحسن البيئة المدرسية. ويشمل هذا الاستمرار في الاستثمار في البنية الأساسية الحديثة، وتوسيع الوصول إلى التكنولوجيا المتطورة، وتوفير فرص التطوير المهني التي تمكن معلمينا، وتنفيذ برامج شاملة تلبي الاحتياجات المتنوعة لطلابنا، من خلال المنح الخارجية وفرص التمويل الأخرى.